Welche Formen von (digitaler) Partizipation gibt es für Jugendliche in Europa? Dieser Frage ging das Projekt «E-Citoyen-ne-s» nach, bei dem ein internationaler Erfahrungsaustausch hierzu im Zentrum stand.

Hintergrund

Ins Rollen gebracht wurde das Projekt durch eine Anfrage aus Frankreich. Der DSJ hatte sich zu diesem Zeitpunkt bereits seit längerem zum Ziel gesetzt, sich vermehrt international auszutauschen und entsprechende Zusammenarbeiten aufzubauen. Entsprechend kam die Anfrage gerade recht und die Kooperation konnte beginnen.

Ziele

Die Projektziele waren wie folgt:

• Die Teilnehmenden des Austauschs sollen neue Formen von politischer Partizipation kennenlernen.
• Diese Partizipationsmöglichkeiten sollen weitergedacht und entsprechende digitale Lösungen gefunden werden.
• Schlussendlich sollen die neuen Erkenntnisse im Rahmen einer Weiterbildung an relevante Akteur:innen in den Ländern der Projektpartner weitergegeben werden.

Vorgehen und Rückblick

Das von Erasmus+ unterstützte Projekt fand zusammen mit dem französischen «Parlement européen des jeunes France» und der deutschen Organisation «polyspektiv» statt. Es beinhaltete drei verschiedene Formate.

• Im Zentrum des Projekts standen die internationalen Austausche. Die Austausche fanden je einmal pro Land statt - in Paris, Düsseldorf und Bern. Aus den beiden anderen Ländern reisten dafür jeweils fünf Jugendliche zusammen mit einer Begleitperson an. Ziel der Austausche war es, neue Formen von politischer Partizipation kennenzulernen. Im Anschluss fand ein digitales Nachtreffen statt. Dabei wurden Möglichkeiten besprochen, welche Elemente der erlebten Partizipationsmöglichkeiten auch digital stattfinden könnten und welche Hilfsmittel dazu notwendig sind.
• Die Austausche wurden von drei Arbeitstreffen begleitet. Sie dienten dazu, Programm und Inhalte vorzubereiten sowie die Dokumentation für den letzten Teil des Projekts zu erarbeiten.
• Die gewonnen Erkenntnisse aus den Austauschen wurden durch die Projektleitenden im Rahmen einer Weiterbildung an Partnerorganisationen und entsprechende Stakeholder:innen weitergegeben.