Dieses Kontaktseminar richtet sich an Organisationen, welche nachhaltige Partnerschaften für Jugendbegegnungen mit jungen Personen mit erhöhtem Förderbedarf entwickeln möchten. Die Teilnehmenden nehmen teil an einigen Outdoor Herausforderungen und Aktivitäten, reflektieren über die eigenen Learnings dieser Aktivitäten und überlegen, wie solche Aktivitäten in die Jugendarbeit und insbesondere in ein Jugendbegegnungsprogramm integriert werden können.

Das Milizprinzip gilt als unverzichtbares Wesensmerkmal der Schweizer Beteiligungsdemokratie. Allerdings wird seit geraumer Zeit landauf landab die schleichende Abkehr der Bürgerinnen und Bürger von den öffentlichen Ämtern und Aufgaben beklagt. Immer mehr Gemeinden bekunden offensichtlich Mühe, Laien davon zu überzeugen, ihre beruflichen Erfahrungen und Kompetenzen ins Staatswesen einzubringen. Es droht die Erosion des politischen Kapitals der Schweiz. Das Buch «Milizarbeit in der Schweiz» liefert wichtige Informationen und Hintergründe zu den Rahmenbedingungen des Milizamts aus Sicht der Beteiligten in den lokalen Exekutiven, Legislativen und Kommissionen. Neben Analysen zu den Profilen Miliztätiger werden deren Beweggründe und Überzeugungen erforscht. Zudem präsentiert die Studie Einsichten in die Wirkung von Professionalisierungsbemühungen der Milizarbeit und diskutiert das Milizamt der Zukunft. Grundlage der Untersuchung ist eine Befragung von rund 1800 Miliztätigen in 75 Gemeinden der Schweiz.

Was muss bei der Umsetzung eines Jugendaustauschprojekts beachtet werden? Wie finden Sie Partnerorganisationen in anderen Ländern? Dieser Trainingskurs BiTriMulti gibt Anleitung zur Planung und Vorbereitung einer Jugendbegegnung. Zudem erhalten Sie wertvolle Tipps und können Projektideen entwickeln.

Die Schweiz hat mit dem Milizsystem eine einzigartige Institution, die Identität stiftet zwischen Bürger und Staat, die Kompromissfähigkeit und Konsens stärkt und die die Bürokratie in Schranken hält. Doch das Milizsystem steckt in der Krise. Soll die gegenwärtige Organisation des Staates erhalten bleiben, müssen Bedingungen für das Weiterbestehen geschaffen werden. Dazu braucht es eine ernsthafte landesweite Debatte. Der Schweizerische Gemeindeverband (SGV) hat 2019 das «Jahr der Milizarbeit» lanciert. Die Idee dahinter: Das Milizsystem ist nicht am Ende, sondern braucht dringend neue Impulse, damit es auch in Zukunft gelebt werden kann. Genau darum führt der SGV am 23. Mai 2019, einen Tag vor seiner Generalversammlung in Bellinzona, ein Seminar zur «Zukunft des Milizsystems» durch.

Die Teilnehmenden lernen konkrete Arbeitsschritte und Methoden für die Konzept- und Leitbildentwicklung in der Kinder- und Jugendförderung kennen und setzten diese in kleinen Praxiswerkstätten anhand der eigenen Praxissituation gemeinsam ein. Seminartag 1: Planungsverständnis, Beteiligung von Akteuren, Projektplanung, Datensammlung Seminartag 2 (26.8.2019): Datensammlung, Datenauswertung und Dateninterpretation Seminartag 3 (27.8.2019): Ziel- und Massnahmenentwicklung (unter Einbezug des Quali-Tool des DOJ)

In diesem Training lernen Sie mehr über interkulturelles und nicht-formales Lernen und entdecken die vielseitigen Möglichkeiten, die Jugend in Aktion für die Arbeit mit Jugendlichen auf europäischer Ebene bietet. Zudem können Sie sich mit Kolleg/innen aus ganz Europa austauschen und sich mit den lokalen Begebenheiten in anderen Ländern und Kulturen vertraut machen.

Das 2. Gemeinde FORUM unter dem Motto «Jahr der Miliz» findet am 5. Juni 2019 ab 17.30 Uhr statt. Als Gastreferent konnte Christoph Niederberger, Direktor des Schweizerischen Gemeindeverbandes, gewonnen werden. Wie gewohnt gibt es im Anschluss an das Referat wiederum die Möglichkeit, sich an einem Apéro auszutauschen.

Der Trainingskurs “The Power of Non-Formal Education” erfreut sich seit Jahren in allen Ländern grösster Beliebtheit. In diesem interaktiven Kurs werden die Prinzipien und Methoden der non-formalen Bildung vermittelt. Zudem lernen die Teilnehmenden, non-formale Bildungsmethoden einzusetzen, um junge Menschen zu befähigen, Kompetenzen zu erwerben und sich aktiv in die Gesellschaft einzubringen.

Wir leben in einer komplexen Welt. Eindimensionale Lösungen werden den vielschichtigen Themen immer weniger gerecht. Um im globalen Wettbewerb mitzuhalten, braucht es Vielfalt. Unterschiedliche Erfahrungshintergründe schaffen die Basis für unsere Zukunft. Haben Sie eine Idee, wie die Politik den Vorteil Vielfalt nutzen kann, um die Wirtschaft weiterzubringen? Machen Sie mit beim nationalen Ideenwettbewerb Wunsch-Schloss und reichen Sie Ihre Lösung für eine innovative Schweiz ab dem 1. April auf www.wunsch-schloss.ch ein

Der Kurs Refugees+ fördert die Kapazitäten und Kompetenzen von Jugendarbeiter/innen, welche mit Migrant/innen, Flüchtlingen und Asylsuchenden arbeiten. Die Teilnehmenden tauschen sich über die Realitäten in den verschiedenen Ländern aus, setzen sich mit ihrer Rolle auseinander und teilen gute Praktiken, Tools und Methoden zur Arbeit mit dieser Zielgruppe.

Vom 7. bis 20. Juli 2019 treffen sich 160 Jugendliche aus verschiedenen Länder für das International Summer Camp 2019. Sei auch du Teil der Schweizer Delegation dieses interkulturellen Sommerlagers.

Der Trainingskurs “The Power of Non-Formal Education” erfreut sich seit Jahren in allen Ländern grösster Beliebtheit. In diesem interaktiven Kurs werden die Prinzipien und Methoden der non-formalen Bildung vermittelt. Zudem lernen die Teilnehmenden, non-formale Bildungsmethoden einzusetzen, um junge Menschen zu befähigen, Kompetenzen zu erwerben und sich aktiv in die Gesellschaft einzubringen.

Dieser sektorenübergreifende Studienbesuch befasst sich mit dem Lehrplan und der Lehrtätigkeit zur Jugendarbeit in der Berufsbildung in Finnland. Er hilft zu verstehen, wie das in der Ausbildung Gelernte in der täglichen Jugendarbeit umgesetzt werden kann. Dabei wird der Link zwischen Jugendstrategien und der Jugendarbeitspraxis untersucht. Dazu werden die politischen Dokumente auf europäischer und finnischer Ebene angeschaut, um zu sehen, wie diese in den Lehrplänen und in der Praxis manifestiert sind.

Diese partnerschaftsbildende Aktivität ermutigt und unterstützt Inklusionsprojekte in Europa im Rahmen von Erasmus+ Jugend in Aktion. Sie untersucht, wie Jugend in Aktion als Tool zur Befähigung und Unterstützung von Partizipation und zur sozialen Integration von jungen Leuten mit physischen und psychischen Beeinträchtigungen oder gesundheitlichen Herausforderungen genutzt werden kann. Zuletzt ermöglicht sie, Partnerorganisationen für zukünftige internationale Kooperationen zu finden.